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Cycle 1 (de 3 à 5 ans) : les bases en 3 phases
Cycle 1 (de 3 à 5 ans) : les bases en 3 phases
La première année : 1C1 Danse
2 cours de danse / semaine : 1h Classique + 1h Contemporain
Durée : 1 année (reconductible 1 an)
Objectifs pédagogiques :
- Débuts de la structuration corporelle spécifique à la danse
- Débuts du travail de l’expression artistique
- Acquisition des éléments techniques de base
A l’issue du 1C1Danse, l’élève choisit une discipline principale (dominante) en accord avec l’équipe pédagogique qui l’accompagne dans ses débuts.
La deuxième année : à partir du 1C2
2 cours de danse / semaine dans la dominante (classique ou contemporain)
1 cours dans la complémentaire
Durée : 1 ou 2 ans dans chaque phase en fonction de la progression individuelle
Objectifs pédagogiques :
- Poursuite de la structuration corporelle spécifique à la danse
- Placement et espace (début du travail scénique)
- Travail de l’expression artistique
- Acquisition des éléments techniques de base et du vocabulaire de la danse
- Premières rencontres avec le spectacle vivant
L’évaluation
- L’évaluation est continue tout au long des premières années du cycle. Elle est assurée par l'équipe qui encadre la progression de l’élève.
- L’équipe de direction assistera au moins une fois par an au cours pour valider la progression de l'élève.
- A l’issue du 1er cycle, l’élève se présente à l’examen d’entrée en 2e cycle qui valide l’ensemble de ses acquisitions.
- Un jury extérieur évalue les élèves et, en prenant en compte un contrôle continu, propose un passage de cycle et éventuellement une orientation vers une nouvelle dominante.